“最让我引以为傲的，是我用我的正能量影响了一批又一批学生。”她，让学生们“又爱又怕”，带出全年级专四通过率最高班级，还有班级全体成员为她录制了祝福视频。她就是我校第四届“师德先进个人”称号获得者——外国语学院教师孟豆豆副教授。

“课永远比天大，课堂上的每一分钟，我都希望能给学生传授新知识”

受到中学和大学老师的影响，孟豆豆老师很早便对教师这个职业产生了向往，并于2007年8月正式入职珠科，成为了一名大学英语教师。在她的眼中，“课永远比天大”，她时常备课到深夜，只为在45分钟的课堂上能让学生每一分钟都能接收到新的知识。而在每学期第一堂课，她从来都不讲课本知识，只讲述方法论，详细告诉学生如何做好课前预习、课后复习，在课堂上如何做好笔记等。在她看来，只有学生真正掌握了学习方法，才能保持良好的学习习惯，才会取得更大的进步。

“不想上战场的士兵不是好士兵，不想学好习的大学生不是一名好的大学生。我非常鼓励学生要积极向上，而且一定要先学好习。”自执教起，只要有机会，孟豆豆老师一定会主动担任大一、大二年级班主任，在同时担任英语授课教师和班主任的情况下，她几乎每天都可以见到学生，即使当天没课也会专门到校查看班级早读、晚修情况。“这样可以让学生们感觉到，老师也有在关注他们的学习状况，当感觉到有人在帮助和监控着他们，他们也会更加有动力学习。”通过将教学工作与班主任工作紧密结合起来，她所带班级的班风学风总能得到很大的提升。

“教会学生英语语法等或许并不是最重要的，最重要的是在课堂上的讲授能对学生的世界观、人生观、价值观产生积极的影响。”在日常教学过程中，孟豆豆老师注重对学生进行理想信念教育，用自己的坚定信仰教育和融化学生，用教学生涯中的生动案例分享感化学生，这是她眼中一种“更为宝贵的教育”。秉承着“教书”和“育人”两大目标，她也摸索出了一套属于自己的教育理念，那便是“让我的学生因为我的存在而有获得感”，在努力让学生有获得感的同时，她也产生了越来越多的获得感。

“最让我引以为傲的，是我用我的正能量影响了一批又一批学生”

教育工作常做常新，永无止境。作为英语专业的一线教师，孟豆豆老师一直致力于教学改革的研究与探索，并取得了显著的成果。在一次校企融合教改中，孟豆豆老师率先在学院内做了一个全新的尝试，即把企业行业老师请到英语教学法课堂给学生授课。这个全新的尝试也让学生们感到十分新奇，上课兴致高涨，孟豆豆老师开玩笑说道，“有些同学上我的课挺沉默的，一到企业老师上课都积极举手回答问题了，我天天陪着的孩子们，现在都让我有点抓摸不透了。”

在企业老师上课的过程中，她也全程听讲，当了一回学生。“做了这样一个尝试后，我发现企业老师教授的东西虽然跟固有的知识体系不一样，但这也恰恰能让学生获得新的知识，看清外面真实的世界，也能看清在社会立足需要的能力究竟是什么。”这次课堂后，学生的反响非常好，孟豆豆老师也进一步知晓了学生们对这门课程的想法，这也为她后续课程的改革提供了重要参考。“我是从一名年轻教师一步步走过来的，教改是我能够迈向教研的第一种途径，从中得到的经验方法也会直接反哺我的教学。”此外，孟豆豆老师还积极参加了各级别教学大赛，在大赛中锤炼教学技能，获得了外研社“教学之星”大赛全国复赛英语专业组一等奖等10项教学奖励。

除了顺利通过副教授职称评审，她还挤出时间攻读博士学位，以优异的成绩获得了霍英东基金会奖学金。尽管要兼顾课程任务和读博任务，但孟豆豆老师并没有因此让学生们受到任何影响，反而会用自己的个人求学经历鼓励学生。2023年读博期间，孟豆豆老师的学生们即将迎来专四这一次非常重要的考试，如果平时模拟考试中的作文题不进行详细批改，那学生将毫无收获，于是她在繁重的学习任务之余，依然每篇不落地进行批改。最终，这个班级成为了全年级专四通过率最高的班级。“最让我引以为傲的事情，就是我把知识传授给学生，并且用我的正能量影响了一批又一批的学生。”

“课上有距离感，私下平等有爱，用一颗真心去唤醒另一颗真心

“孟豆豆老师在课上和课下拥有两幅不同面孔，就像两个不一样的人。”“有时候挺怕豆豆老师的，有时候又不怕。”听到学生们的评价，孟豆豆老师总是哭笑不得。她认为，老师和学生在生活中可以是很好的朋友，做到平等有爱，但是在课堂上师生一定要有一种距离感，这种距离感就是讲台和课桌的距离感，它可以保证良好的教学秩序。“我认为这是一种很好的相处方式，他们需要帮助的时候，往往会第一时间先想到我，而对于我的教学安排，他们也往往是第一时间完成并反馈。”在宽严并济的管理方式下，孟豆豆老师的班级一直是全年级班级凝聚力最好的班级，这正是每一位任课老师给予的高度评价。

孟豆豆老师提到，其实她很了解她的学生们。“我就觉得学生就是有点怕我又不怕。其实这样就是我认为的一个很好的相处方式，就是他们需要帮助的话，肯定会第一时间会先想到我，而对于我的教学安排，他们也是第一时间完成并反馈。”而孟豆豆老师对于学生的管理与教育也并非一成不变。“现在的学生已经是00后了，我是从80后教到90后，再教到00后，我发现00后绝对是跟90后和80后都不一样的，所以我对他们的管理，对他们的教育也应该因时而变，因材施教。”

学生们有经济困难时，孟豆豆老师时常自掏腰包帮助他们解决生活困难。在她进入学校的第二年，有一名2008级的贫困学生无法交齐学费，当时的她积蓄并不多，但仍然资助了这名学生，帮助他凑齐学费。很多年之后的一天晚上，她突然在家接到了一个电话，是那位被资助的同学打来的。“他说他现在已经有能力归还当时同学和老师们资助他的学费了，想把这笔钱还给我。其实这么多年过去了，我都不记得那件事情了。所以我当时很激动，被他的守诚信深深打动了。”在日复一日的陪伴中，学生们早已把孟豆豆老师当作了亲人对待。她也经常在学生们面临选择时，给予他们真心的建议与指导。“不光是我教课的班级学生，我带论文的学生也会寻求我的帮助，并且有些现在还保持联系。”

“我做过院长助理、教研室主任、老师，学校见证了我恋爱、结婚、生子。其中老师是我最喜欢的工作，让我拥有最简单的快乐。”孟豆豆老师一直把学校当成第二个家，她总说，学校是她青春的见证者，而学生们则是她遇到的最美的风景。“我曾经读过这样一段话，教育的本质就是一棵树去摇动另一棵树，一朵云去推动另一朵云，一个灵魂去唤醒另外一个灵魂。我会加上一句自己的理解，就是用一颗真心去唤醒另一颗真心。而学生们表达真心的方式有很多种，比如送我花、手绘卡片等小礼物，这些小礼物将是我一生中最美好的回忆。”“在心上种花，会开出更绚烂美丽的花。”孟豆豆老师一直把自己比作一个播种者，她希望在每一位学生的心中种下希望的种子，让每一位学生都能满怀希望地走在梦想的道路上，在梦想天空中自由翱翔。

孟豆豆

副教授

硕士

外国语学院教师

·获评广东省珠海市教育系统优秀共产党员

·多次获学校师德先进个人、优秀教师、优秀共产党员、基层先进工作者、优秀班主任等称号

·获学校建校20周年“突出贡献奖”

·获学校大学英语教学大赛读写组一等奖、校青年教师教学大赛二等奖，获高等教育教学成果校级一、二、三等奖

·获外研社“教学之星”大赛全国复赛英语专业组一等奖、首届广东省高校教学创新大赛优秀奖、2021年度广东省线上课程优秀案例评选二等奖、学校首届说课大赛一等奖等10项教学奖励

·近5年主持校级项目3项和省级项目2项，参与省级质量工程和社科项目2项，参与市区级社科联项目1项，参与校级高等教育教学成果奖1项

·主持省级教改项目1项、校级教改项目3项省级课程思政示范课堂项目1项、校级课程思政示范课堂项目1项，参与省级项目5项、校级项目6项，发表学术论文多篇